En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora cada 11 de febrero, la ENyS presenta un glosario crítico que reúne conceptos clave para comprender las desigualdades de género que persisten en la producción de conocimiento y en las trayectorias científicas.
Algunos términos del glosario son:
Techo de cristal. Es el conjunto de barreras invisibles que impiden que mujeres y divesidades accedan a puestos de mayor jerarquía, aunque tengan formación y méritos similares.
Efecto Matilda. Los aportes científicos de mujeres son minimizados, ignorados o atribuidos a varones. Por ejemplo: Premios Nobel otorgados solo a colegas varones. Pensemos en Rosalind Franklin, química y cristalógrafa británica cuyo trabajo fue fundamental para la comprensión de las estructuras moleculares del ácido desoxirribonucleico, el ácido ribonucleico, los virus, el carbón y el grafito.
Su papel fue minimizado durante décadas, a pesar de que sus investigaciones fueron fundamentales para la determinación de la estructura del ADN mediante la cristalografía de rayos X, incluyendo la famosa "Fotografía 51". Falleció de cáncer en 1958 a los 37 años; James Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins recibieron el Nobel en 1962 en su lugar.
Tokenismo académico. Ocurre cuando una institución incluye a una mujer o persona disidente solo para "cumplir" con la diversidad, sin darle poder real de decisión.
Brecha de género en ciencia. Diferencias sistemáticas entre géneros en: acceso a cargos, salarios, becas, publicaciones, reconocimientos.
Efecto tijera. Describe cómo la presencia de mujeres disminuye a medida que se asciende en la carrera científica. No es sólo cuántas mujeres hay, sino dónde están y en qué condiciones.
Carga mental académica. Trabajo invisible que no se mide en papers: organización, tutorías emocionales, gestión, tareas administrativas, comisiones. Recae desproporcionadamente en mujeres y diversidades.
Ciencia androcéntrica. Ciencia construida históricamente desde la experiencia masculina como norma. Por ejemplo: medicamentos testeados solo en varones, modelos animales masculinos por “comodidad”. Es ciencia incompleta.
Esta iniciativa busca visibilizar problemáticas estructurales, promover el debate informado y contribuir a la construcción de entornos científicos más equitativos, inclusivos y diversos.
Desde la Unidad Ejecutora de Estudios en Neurociencias y Sistemas Complejos (ENyS, CONICET–Hospital El Cruce–Universidad Nacional Arturo Jauretche) reafirmamos nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades y el reconocimiento pleno de las contribuciones de mujeres y diversidades en la ciencia.
